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我国义务教育有效供给不足问题体现在数量不足、结构失衡、质量参差不齐等方面,解决我国义务教育有效供给不足问题应从加快贫困地区经济发展、改善政府投资体制、加大教育投资力度等方面着手.
我国义务教育有效供给不足的实证分析
【摘 要】
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我国义务教育有效供给不足问题体现在数量不足、结构失衡、质量参差不齐等方面,解决我国义务教育有效供给不足问题应从加快贫困地区经济发展、改善政府投资体制、加大教育投
【机 构】
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华中师范大学教育科学学院
【出 处】
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河北师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2002年2期
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