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高校多校区管理是一项庞大而复杂的系统工作.本文试图以贵州理工学院为例,从老校区维修管理的角度,阐述西部多校区管理中老校区如何因地制宜、突出特色以及有限的教育资源如何优化配置等,从中也许能给我们积极探索新旧校区管理一些启发.
高校老校区维修工作现状思考——以贵州理工学院为例
【摘 要】
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高校多校区管理是一项庞大而复杂的系统工作.本文试图以贵州理工学院为例,从老校区维修管理的角度,阐述西部多校区管理中老校区如何因地制宜、突出特色以及有限的教育资源如
【机 构】
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贵州理工学院
【出 处】
：
长江丛刊
【发表日期】
：
2004年期
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