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从2005年开始,90年代出生的孩子陆续进入了少年时期,而到中职学校就读的,又往往是学习基础差、综合素质偏低的孩子,如果不善于与他们沟通,就会对班级
与“90后”学生的沟通“四步曲”
【摘 要】
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从2005年开始,90年代出生的孩子陆续进入了少年时期,而到中职学校就读的,又往往是学习基础差、综合素质偏低的孩子,如果不善于与他们沟通,就会对班级
【机 构】
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广西苍梧县桂东机电工程学校
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2011年9期
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