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[教学目标]rn1.知识与技能:①通过观察操作等活动,结合生活实际认识平行四边形,掌握平行四边形的特征;②通过操作活动认识并理解平行四边形的底和高.rn2.过程与方法:经历探索平行四边形形状的过程,了解它的基本特征,进一步发展空间观念,培养学生动手操作能力.
《平行四边形的认识》教学设计
【摘 要】
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[教学目标]rn1.知识与技能:①通过观察操作等活动,结合生活实际认识平行四边形,掌握平行四边形的特征;②通过操作活动认识并理解平行四边形的底和高.rn2.过程与方法:经历探索
【机 构】
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重庆市云阳县鱼泉小学
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2018年5期
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