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根据《加强对中小学生进行近代史和国情教育的总体纲要》和新课程标准的要求，历史学科当侧重以下的政治思想素质的培养和提升。新课改提倡更科学的教学方式，为历史学科进行主题活动提供平台充分调动学生的学习兴趣，广涉资源、师生互动、在教师启发主导下，以学生为主体的主动自主合作探究主题活动，来完成历史学科中的“政治任务”，我们作了如下尝试。在爱国主义和社会主义这两面“历史教学旗帜”下包含了众多的具体的知识与能力，在教学的过程方法中，学生体验历史过程与方法，形成“隋感态度价值观。”