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通过问卷调查、座谈会、听课等形式，对我校本科双语教学的现状进行了调查、了解，并对照教育部教学工作水平评估指标和等级标准进行分析。
关于我校双语教学情况的调查报告
【摘 要】
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通过问卷调查、座谈会、听课等形式，对我校本科双语教学的现状进行了调查、了解，并对照教育部教学工作水平评估指标和等级标准进行分析。
【机 构】
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上海中医药大学发展研究所
【出 处】
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上海中医药大学学报
【发表日期】
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2006年1期
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