关于教师成长与师道尊严回归的思考

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师道尊严是教师高效履行岗位职责的保障,当下师道尊严的缺失既与社会变革有关,也与教师自身修养有紧密联系,本文既呼吁民主进校园,还原教师的自由与尊严,又给出教师成长的建议,使教师与学生双赢,从而达到生态教育的良好效果,最终教育服务于社会进步。
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