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通过大数据分析金融工程专业人才培养方式的影响,并结合近年来金融工程专业发展过程中出现的专业特色缺失、新技术融入不足、实践教学比例失调等问题,以运城学院为例,建立在教学质量国家标准的框架下如何针对地方应用型大学构建金融工程专业课程体系,以期为国内地方应用型大学建设金融工程专业提供借鉴。
大数据背景下的金融工程专业课程体系研究——以地方应用型大学为例
【摘 要】
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通过大数据分析金融工程专业人才培养方式的影响,并结合近年来金融工程专业发展过程中出现的专业特色缺失、新技术融入不足、实践教学比例失调等问题,以运城学院为例,建立在
【机 构】
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运城学院经济管理系
【出 处】
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商业经济
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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2019年山西省高等学校教学改革创新项目:大数据背景下金融工程专业人才培养模式改革研究(J2019175)
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