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在启蒙教育的关键时期，环境创设既是一门隐性课程，也是一类重要的教育资源，实际利用的价值颇高，有效融合安全教育，为孩子们身心的健康成长提供有力支持显得格外重要。选择应用有效方法，创设良好的、安全的、和谐的教学环境，耐心指导幼儿们学习知识、动手操作，把握时机挖掘他们的智慧潜能，并且开启他们的智慧之门，随之形成和谐的师生关系，教学计划的具体执行也会变得非常顺利，实践工作也将走向更大的成功。