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在高中体育课堂中,总存在一些因各方面原因导致体育素质薄弱的“弱势群体”.为彰显体育教育之公平,确保每个学生均能够在体育锻炼中有所受益,有所发展,教育者应更加关注这些“弱势群体”,帮助他们提高成绩,强化素质.本文结合高中体育教学实践,对此进行了深入解析.
关注“弱势群体” ——浅谈高中体育素质薄弱生提高成绩的方法
【摘 要】
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在高中体育课堂中,总存在一些因各方面原因导致体育素质薄弱的“弱势群体”.为彰显体育教育之公平,确保每个学生均能够在体育锻炼中有所受益,有所发展,教育者应更加关注这些
【机 构】
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江苏省泗阳中学 江苏 泗阳 223700
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年22期
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