【摘 要】
：
<正>初中英语教学是从单词、词组到语言的教学过程,单词与词组的学习是英语语言交流与应用的前提基础。因此,词块教学法在初中英语教学中的应用就显得尤为重要。在实践教学中
论文部分内容阅读
<正>初中英语教学是从单词、词组到语言的教学过程,单词与词组的学习是英语语言交流与应用的前提基础。因此,词块教学法在初中英语教学中的应用就显得尤为重要。在实践教学中,利用词块教学法,可以加深学生对英语的理解,并且注重英语学习的基础,促进后续学习更好地进行。利用词块教学法,课堂教学的效率被大大提高,英语教学的质量也得到了有效的保证。1.词块教学法的概述词块是由单词组合在一起的,顾名思义就是词
其他文献
目的探讨肿瘤患者术后长时间皮下积液淋巴漏放疗疗效。方法 18例肿瘤患者手术后出现皮下积液淋巴漏,置管时间长达7天以上,每天引流量为15～92 ml,实行皮下清扫区域、引流区域的
“设计·应用”领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递与交流信息，改善环境与生活，逐步形成设计意识和实践能力的学习领域。“设计
目的分析阿托伐他汀联合曲美他嗪治疗冠心病的效果。方法选取2015年12月20日至2017年12月30日本院收治的88例冠心病患者,随机分为两组,各44例。分别给予曲美他嗪、阿托伐他汀
目的：观察硬膜外阻滞麻醉镇痛对产妇分娩的影响。方法：将197例产妇按随机数字表法分为观察组（95例）和对照组（102例）。对照组产妇自然分娩,观察组在对照组基础上加用硬膜外阻滞麻醉
简经纶(一八八八一九五〇),字琴石,号琴斋。室名千万石居、万石楼、在山楼等。生于越南,祖籍广东番禺。师从康有为、易孺。曾居沪上,曾任国民政府参事、上海侨务局局长等职。