“电子商务法”课程案例教学的困境与出路

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案例教学法被广泛地应用于“电子商务法”课程中。文章系统地分析了“电子商务法”课程案例教学存在的困境,并提出了相应的解决方法,旨在提高案例教学的效果。 Case teaching method is widely used in “e-commerce law” course. The article systematically analyzes the predicament existing in case teaching of “Electronic Commerce Law” and puts forward corresponding solutions to improve the effectiveness of case teaching.
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