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欣赏教学是美术教学的重要组成,对提升学生的审美能力有着重要作用。小学生正是欣赏能力发展的关键阶段,欣赏教学对系统培养学生的美术素养有着重要作用,教师如何多维引导,让欣赏教学绽放魅力？本文从凸显学生主体地位,让欣赏教学绽放魅力;调动学生的欣赏兴趣,让欣赏教学绽放魅力;整合学科搭建平台,让欣赏教学绽放魅力三个方面阐述。