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＜正＞为了通过课程实施提高教师的专业素养、引导教师不断进行课程实践创新、有效地进行课程决策，北京市顺义区杨镇第三幼儿园用“问题”导入，对问题展开思辨，从而引导教师明身份、析现状、定方向，为课程建设打好基础，让教育充满思想，让思想充满智慧，让课程实践充满创造力。
在课程建设中促进教师专业发展
【摘 要】
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＜正＞为了通过课程实施提高教师的专业素养、引导教师不断进行课程实践创新、有效地进行课程决策，北京市顺义区杨镇第三幼儿园用“问题”导入，对问题展开思辨，从而引导教师明身份、析现状、定方向，为课程建设打好基础，让教育充满思想，让思想充满智慧，让课程实践充满创造力。
【出 处】
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教育家
【发表日期】
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2022年42期
其他文献
＜正＞作为有着近万名学生、上千名教师的大规模教育集团，实现教育均衡优质发展是北京市八一学校的教育担当，而其核心是教师队伍的整体质量。教师队伍是学校发展的核心竞争力，而教师专业培养策略是关键。建构教师专业成长生态系统模型学校组织应该是一个有机的生态系统。在这个生态系统中，有多种要素，各要素之间有错综复杂的关系，形成了复杂结构，实现多种功能。当外界条件变化时，系统要保持动态平衡，就需要构建多种保障机制
期刊
文章介绍了IFLA国际营销奖获奖案例“萨格勒布的问候”项目的宗旨、功能模块及其营销策略，从理念创新、模式创新、载体创新、人才创新四个方面，总结了该案例对我国文旅融合背景下图书馆新媒体阅读推广的启示。
“以政治建设统领党的建设”既是新时代党的建设总体布局的指导原则，也是战略部署。“以政治建设统领党的建设”是对马克思主义党建理论的重大创新，是理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑和价值逻辑的辩证统一，有着特定的内涵要义和实践要求。在实现第二个百年奋斗目标的新征程上，我们要以政治建设为统领，从政治上加强党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设和反腐败斗争，把党的建设新的伟大工程推向前进。
有效发挥国有企业党组织的作用,是国有企业党的建设面临的重要课题,也是国有企业党的建设研究所探讨的中心课题。新时代,国有企业党组织在企业中的地位从"政治核心"转变为"发挥领导作用",相应地,国企党建研究也实现了深化,并呈现出坚持以马克思主义党建学说为指引,同时积极借鉴企业生产经营管理理论的特点,开辟了国企党建研究的新局面。
目的：探讨急性呼吸衰竭（acute respiratory failure,ARF）幸存者身体功能恢复轨迹及主要影响因素，为制订针对性护理策略提供参考依据。方法：对首都医科大学附属北京潞河医院ARF患者的临床随机对照试验数据进行回顾性分析。收集2016年10月至2020年11月纳入的298例患者一般资料、临床相关数据、身体功能随访数据，分析ARF幸存者身体功能恢复轨迹及不同轨迹组间的主要影响因素，
＜正＞中国共产党从成立起就面临着党的建设问题，就有党的建设研究问题。中国共产党百年历史进程中，在党的建设问题上，理论界涌现出一大批党的建设研究专家，并出版了大量关于党的建设研究成果，有力地推动了党的建设的发展。党的十八大提出要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平。就此，理论界掀起学习阐释党的十八大精神的热潮，党的建设研究取得了重要成果。例如，
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