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语文教师要结合小学语文单元设计的特点,开展单元主题阅读教学。教师要帮助学生总结单元特点,并围绕单元阅读情感,利用单元阅读策略,拓展相关阅读资源,提升阅读质量。
小学语文单元主题阅读教学的策略研究
【摘 要】
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语文教师要结合小学语文单元设计的特点,开展单元主题阅读教学。教师要帮助学生总结单元特点,并围绕单元阅读情感,利用单元阅读策略,拓展相关阅读资源,提升阅读质量。
【机 构】
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吉林省前郭县东三家子乡蒙古族中心小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2020年20期
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