该文以建设实验教学的视角为出发点,在综合分析经济管理社会仿真综合实验研究动因及目标的基础上,采用全面与分工的组织方式进行整体设计,构建了流程的整体性与对抗性相结合
摘要:随着知识经济和科学技术的迅猛发展,给国有企业的发展带来前所未有的挑战。学习型组织管理理论是一种宏观的管理理论,倡导组织学习,构建学习型企业,将使企业的人力资源管理发展到新的阶段,企业的生产、经营管理将立于不败之地。创建学习型企业对于现代企业至关重要,这不仅是企业的一项重要职能,而且为全面提升企业竞争力提供了“解决之道”,成为企业生存和发展的前提与基础,对于企业的成败兴衰具有举足轻重的影响。
对自动控制原理实验教学模式进行研究,根据不同专业、不同层次学生的需求,将实验教学划分为四个模块,即验证性、设计性、创新性和综合性实验模块,并给出了四个实验模块的内容
针对工程训练教学内容的不断扩大与教学学时相对较少的矛盾，结合西安科技大学课程设置改革实践，提出包括必修课程、公共选修课程、特长课程、课程设计、毕业设计、创新课程、项
采用工程量清单计价方法，所有投标单位都站在同一起跑线上，因而竞争更为公平合理，有利于实现优胜劣汰。通过市场作用优化各种相关资源的配置，最终使工程招投标价格在市场竞争中不
采用甲醇-正丁醇(体积比1∶1)为稀释液配制样品,消除乙醇、异丙醇与阿扎那韦形成的溶剂合物,建立了气相色谱测定硫酸阿扎那韦中残留溶剂的方法.试验条件:FID检测器,其温度为2