【摘 要】
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进入二十一世纪一十年代以来,随着新课程改革步伐的不断加深,小学各科的教学模式和教学内容也相应的发生了一系列的变化,音乐作为陶冶学生情操、培养学生音乐感知能力的重要
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进入二十一世纪一十年代以来,随着新课程改革步伐的不断加深,小学各科的教学模式和教学内容也相应的发生了一系列的变化,音乐作为陶冶学生情操、培养学生音乐感知能力的重要课程,它的重要性也越来越广泛的被提及。今天我们就来探讨一下现阶段小学音乐教学中存在的问题以及对策分析,希望能够对各位教师有所帮助。
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