案例分析:大班科学活动“我从哪里来”

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一、案例的设计说明“妈妈我从哪里来?”“你是怎样生我的?”幼儿常常会向家长提出这类问题。这些现象都说明了幼儿开始了对性的好奇。但是,幼儿的性问题往往得不到科学的回答,许多家长感到与幼儿讨论“性”是难以启齿的,或者认为幼儿长大后就会明白,所以对幼儿的性问题要么进行哄骗,要么给予错误答案。因此,为了正面引导幼儿的好奇心,从小培养幼儿健康的心理,促进幼儿身心健康成长, First, the design of the case “” “How did you give birth to me?” "Children often ask parents such questions. All of these phenomena illustrate that young children begin to be curious about sex. However, young children often have no scientific answers to their sexual problems. Many parents feel it is hard to tell if they are discussing with their children. Or they think that when they grow up, they will understand that the problem of young children is either deceived or coaxed. Either give the wrong answer. Therefore, in order to positively guide the curiosity of young children, develop the mental health of young children at an early age, and promote the healthy growth of young children’s physical and mental health,
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