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国家越来越重视家庭教育,家庭教育质量的提高很重要一步就是加强对家长的指导,幼儿期是进行家庭教育的重要时期。通过对国内幼儿家庭教育指导研究文献的回顾,发现目前我国幼儿家庭教育指导的研究主要集中在幼儿家庭教育指导现状调查研究、多角度幼儿家庭教育指导研究和幼儿家庭教育指导模式研究三个方面。研究认为,未来研究应该重视提升幼儿家庭教育质量的研究,深化理论并从不同角度丰富研究内容,着力构建有中国特色、适合不同层次、多样的指导模式。