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BOPPPS导入环节在化学学科教学中的关键作用
BOPPPS导入环节在化学学科教学中的关键作用
来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:blueblood008
【摘 要】
:
出色的导入环节能够激起学生的学习兴趣和学习动机,引发学生思考。通过视频、故事或者震撼图片等,采用自上而下的方式,以实际应用为出发点引出课堂新知识,能够极大地调动学生
【作 者】
:
李海蓓
戚明颖
庄静静
【机 构】
:
山东大学海洋学院
【出 处】
:
教育教学论坛
【发表日期】
:
2021年7期
【关键词】
:
BOPPPS教学模式
学习动机
主观能动性
BOPPPS teaching model
learning motivation
subjective initi
【基金项目】
:
2019年度山东大学(威海)教育教学改革研究立项项目(Y2019008),2018年度山东大学(威海)教育教学改革研究立项项目(B201801)
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出色的导入环节能够激起学生的学习兴趣和学习动机,引发学生思考。通过视频、故事或者震撼图片等,采用自上而下的方式,以实际应用为出发点引出课堂新知识,能够极大地调动学生的学习兴趣和积极性。通过在化学学科的教学实践,探讨并论证了BOPPPS教学模式的导入环节在课堂教学中的关键作用。
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