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指示代词是常见的语言语句成分,是使用频率较高的一类语言词汇。随着外语学习程度加深,语句表达方法手段逐渐复杂,指示代词回指差异的表现方式也越来越深奥难解。因此,在中高级阶段的口译教学中要进一步学习指示代词回指差异的知识,利用任务驱动教学法等使学生真正理解日汉指示代词的回指差异,在口译实践中翻译出最正确的含义。