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在"车加工实训"教学实践中,教师要不断调整实训教学策略,促进学生"车加工"技术素养的不断提升和发展。在中职车加工实训教学中,渗透技术素养能够让教学活动更加注重实效性,进而提升中职生的综合实践能力,实现个人综合素养不断提升。
目标重塑“优构”课堂技术素养渗透实训课堂实施
【摘 要】
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在"车加工实训"教学实践中,教师要不断调整实训教学策略,促进学生"车加工"技术素养的不断提升和发展。在中职车加工实训教学中,渗透技术素养能够让教学活动更加注重实效性,进
【机 构】
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江苏省高邮中等专业学校
【出 处】
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南方农机
【发表日期】
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2020年5期
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