“阳光体育运动”视角下大学体育课程设置的困惑与反思

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随着我国经济的不断发展,科技的不断进步,教育事业的不断改革,人们开始普遍关注教育的发展问题,"阳光体育运动"在大学体育教学中的应用作为教育的不断革新的主要标志之一,它为大学体育课程设置的发展与进步有其一定的积极作用,但是在面对不断变化的形式以及学校、家庭以及教师等等原因,使得"阳光体育运动"在大学体育课程设置中的运用受到一定的发展阻碍力量,所以为了解决这些教学上的困惑,贯彻"阳光体育运动",学校应该加大对"阳光体育运动"的关注与支持,"阳光体育运动"是根据学生自身发展的情况,学生自身的兴趣与爱好所选择的体
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