互动微课在网络教学平台中的实现与应用

来源 :教育信息技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianting520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了更有效的让微课应用于教育教学,本研究以自主开发的网络教学平台为基础,实现了一般微课变为互动微课,促进了学生自主学习、协作学习和个性化学习,达到了激发学生的学习兴趣和提高学习效果的目的.并通过对互动微课的应用分析,探讨了互动微课在今后的发展.
其他文献
跨学科课程整合是当今关于组织课程内容和课程设计理论研究的新趋势,STEM教育是典型的跨学科课程整合方式。本文在论述跨学科课程整合的意义和STEM教育概念的基础上,将以"温
翻转课堂的实施主要包括课前、课中和课后三个环节。课前环节即前置学习,其效果是翻转课堂的教学效果的保障。但在实际教学中,许多教师表示自己的课堂根本翻转不过来,主要原