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综合实践活动课程的质量标准与评估，是实施中的热点问题，也是难点。作为地级市综合实践活动教研员围绕义务教育阶段综合实践活动课程的校本开发与地方管理两方面进行了实践，提出课程的质量标准，并为此探索评估做法。以期获得同仁们关注，共同推动课程的纵深发展。
义务教育阶段综合实践活动课程质量标准与评估的探索
【摘 要】
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综合实践活动课程的质量标准与评估，是实施中的热点问题，也是难点。作为地级市综合实践活动教研员围绕义务教育阶段综合实践活动课程的校本开发与地方管理两方面进行了实践，提出
【机 构】
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龙岩市普通教育教学研究室
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
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福建省教育科学规划“十二五”规划2014年度课题“义务教育阶段综合实践活动课程的质量标准及评估研究”(项目编号:FJJK14-248)
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