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“问题是开启任何一门学科的钥匙”，创设有效的问题情景能通过教师的教学智慧激发学生的智慧．教师要认真钻研教材和研究学生，所设计的问题要有目标导向性，要有一定的研究性，能培养学生的思维能力；同时教师要善于留给学生思考的时间，设置问题的台阶，让学生层层深入解决问题，并注意有效地抓住机会，让学生展开讨论，还能有效地生成问题，发展学生的智慧．