切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
试析德育视角下中职学生安全防御体系的构建
试析德育视角下中职学生安全防御体系的构建
来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aineast
【摘 要】
:
此文就全方位开展中学生的安全教育进行分析,让学生在平常的时间里能自动的进行自我的评定,提升学生的安全意识,让学生的潜在能力能得到很好的发挥,让老师对学生进行整体的评
【作 者】
:
马征
【机 构】
:
江苏省新沂中等专业学校
【出 处】
:
好家长
【发表日期】
:
2018年41期
【关键词】
:
中职生
自我评定
内省力
归因教育
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
此文就全方位开展中学生的安全教育进行分析,让学生在平常的时间里能自动的进行自我的评定,提升学生的安全意识,让学生的潜在能力能得到很好的发挥,让老师对学生进行整体的评测,给学生们一个公平的环境,对学生进行相关的教育,从而使得学生有一个健康发源的环境。
其他文献
徐特立所办学校简介(四)——稻田师范
1925年1月至1927年1月,经湖南省教育司委任,徐特立担任湖南省立第一女子师范学校(习称稻田师范)校长。该校肇始于1909年(清宣统元年),南时任湖南提学使吴庆坻呈请建立,“以立振兴女学
期刊
师范学校
徐特立
学校简介
稻田
1927年
湖南省
宣统元年
教育司
我国林业产业进入登峰揽车道
林业产业是规模最大的绿色经济体,对推进林业现代化建设具有不可替代的作用。近些年来,我国林业产业更是保持强劲的发展势头,成为精准脱贫、实现乡村振兴和全面建成小康社会
期刊
林业产业
山核桃
外资银行紧盯三大零售业务
普华永道发布的一份名为(《外资银行在中国》调查报告显示,超过80%的受访外资银行预计今年在华业务收入增长将超过20%,预计到2010年,在华外资银行资产将增长1倍达到1000亿美元以上,
期刊
外资银行
零售业务
中国经济增长
普华永道
收入增长
在华业务
银行资产
利润增长
艺术设计“与民设计”理念的提出与应用
目前的参与式设计、用户设计、CIS设计、民生设计等理念在应用中都表现出一定弊端。据此,艺术设计应采用“与民设计”理念,即:设计师以民生为准则,以自身为主体,运用民众的力量与
期刊
与民设计
参与式设计
系统性设计
用户设计
CIS设计
design with people participatory design user design
东营市县区级内部审计师协会组建完毕
近日,山东省东营市垦利县内部审计师协会正式成立。至此,全市五个县区已全部成立了内审协会,标志着东营市内审工作迈上了一个新的台阶。东营市内审协会2003年成立以来,根据东营内
期刊
内部审计师协会
东营市
县区级
内审工作
市场经济秩序
服务功能
依法经营
内部管理
连云港市六家单位和六名审计人员获表彰
江苏省连云港市716研究所审计部、电信公司审计室、市公安局审计处、供电公司审计部、人行连云港市中心支行内部审计科、市第一人民医院审计处等六家单位获得江苏省内部审计
期刊
连云港市
先进单位
审计人员
公司审计
表彰
内部审计
供电公司
中心支行
新媒体环境下图书深度营销探析——以荣格的《红书》营销为例
文章探析新媒体环境下图书的营销策略。以《红书》作为典型案例,揭示图书营销活动的整个过程。论述在新媒体环境下,通过产品定位明确目标读者,设计精准媒介传播路径进行深度
期刊
图书营销
《红书》
产品定位
读者需求
深度营销
发改委截堵新增建设用地项目三大漏洞
国家发改委近日指出,从2006年11月开始,国土资源部先后分7批就264个项目征求了发改委意见。截至2007年4月底,已完成了214个建设项目的符合性审查工作,发现存在问题的项目13个,占项
期刊
国家发改委
建设用地
国土资源部
审查工作
建设项目
核准程序
越权审批
国家标准
学前英语教育专业毕业生就业意向调查与分析
通过对长沙师范专科学校学前英语教育专业2007届毕业生的就业意向进行调查和分析,提出学校应通过加强就业指导、技能培训、创业教育和建立广泛的社会关系,有效促进毕业生就业。
期刊
学前英语
毕业生
就业
意向
建议
Pre-school English Graduates Employment Intention Suggestions.
小学语文课堂惯有展现形态的反思
小学语文的学习是一个人母语学习的启蒙阶段,它的主要任务就是培养学生语言文字运用的能力,使学生获得基本的语文素养,进而为学生'核心素养'的形成,提供有力地支撑。
期刊
落实“核心素养”
教师评价语
教师角色
教学设计
反思
与本文相关的学术论文