【摘 要】
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美国小学科学课本都有适量的作业题。通过分析田纳西州SACL版课本的内容结构，揭示了章节作业题与课本内容的结构关系。通过分析节作业题与章作业题的实例，并对数量加以统计，发现SACL版课本的作业设计有六个特点：每一节的作业题具有多样性和结构性；每一章的作业题具有整体性和综合性；题目的表达很清晰，图表与文字结合；作业的设计既依据课本，又适当地超越课本；作业题依据课程标准与课本内容来设计；作业设计反映了科
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美国小学科学课本都有适量的作业题。通过分析田纳西州SACL版课本的内容结构，揭示了章节作业题与课本内容的结构关系。通过分析节作业题与章作业题的实例，并对数量加以统计，发现SACL版课本的作业设计有六个特点：每一节的作业题具有多样性和结构性；每一章的作业题具有整体性和综合性；题目的表达很清晰，图表与文字结合；作业的设计既依据课本，又适当地超越课本；作业题依据课程标准与课本内容来设计；作业设计反映了科学家的生活方式。这些特点给我国小学科学课本的作业题设计提供了有益的启示。
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