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以“金课”建设为导向,发挥混合式线上线下教学模式的优势,从教学目标、教学模式、教学设计、教学效果几个方面进行重塑,整合线上线下教学资源,有效解决传统教学模式中存在的问题,提升教学效果。
以“金课”建设为导向的混合式教学改革实践——以《国际贸易》为例
【摘 要】
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以“金课”建设为导向,发挥混合式线上线下教学模式的优势,从教学目标、教学模式、教学设计、教学效果几个方面进行重塑,整合线上线下教学资源,有效解决传统教学模式中存在的问题,提升教学效果。
【机 构】
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柳州工学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2021年18期
【基金项目】
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2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目“独立学院以\'金课\'为导向的教学质量提升路径研究与实践——以工商管理专业为例”(2019JGA415),基于“OBE”理念的混合式“金课”建设的探索与实践一以《国际贸易实务》为例(2019JGZZ002)。
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