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根据培养目标要求制定包括德、智、体、能四方面素质的指标体系,采取自评、测评、考评的三结合评定方法与评“三好学生”和评奖学金等工作有机结合,进行学生综合素质评定,收到了一定成效。
学生综合素质评估的指标体系和做法
【摘 要】
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根据培养目标要求制定包括德、智、体、能四方面素质的指标体系,采取自评、测评、考评的三结合评定方法与评“三好学生”和评奖学金等工作有机结合,进行学生综合素质评定,收
【机 构】
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白求恩医科大学
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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1988年01期
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