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目的:探讨分析临床心血管心理护理与健康教育辅导的效果。方法:随机抽取2012年7月~2013年7月本院接诊的200例老年心血管疾病患者作为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,每组100例,对照组采取常规护理措施,观察组在对照组的基础上增加心理护理与健康教育辅导,观察比较两组患者的生活质量和依从性。结果:观察组患者的生理因素、心理因素、环境影响以及社会关系评分均显著高于对照组,二者比较差异显著(P<0.05);观察组患者在门诊随访、服药、生活方式方面均优于对照组,二者比较差异显著(P<0.05)。结论:心理护理和健康教育对临床心血管心理护理疗效显著,值得推广应用。