奥地利政府以文化教育经费形式普及古典音乐教育，培养年轻人的音乐情趣是国家教育部对每所中学的课程要求。教学大纲阐明了音乐对孩子成长的重大影响，要求教师从心理、生理和社会等角度，让孩子们找到音乐的现实意义，不仅修身养性，还以之观察社会生活，要求孩子们从历史性、区域性和国际化等方面，传承奥地利的本土音乐传统。音乐作为孩子的兴趣爱好，不存在文艺特长“升学加分”的现象。音乐教师在鼓励学生参加乐队时，一般会避免咨询家长，以免家长逼孩子参加。值得注意的是，中学音乐教师需要与班主任等人沟通，强调音乐训练的“醉翁之意不在酒”，在于培养孩子们聚精会神、讲求效率、自我控制、活跃思维、集体意识、彼此沟通和宽容豁达等方面的能力。这些品质在市立中学的各类乐队队员身上，得到了良好的体现。此外，学生每年有多场演出，现场会设置募捐箱，捐款用于慈善事业或校内外活动的支出。
　　（来源：《光明日报》2014年7月6日）