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本研究提出由于英语动画片语言简单、内容丰富，可以将其引入艺术院校的英语学习，借助合理的方法，以增强艺术专业学生英语学习的主动性和积极性。
英语动画片:艺术院校学生英语学习的可实践方法
【摘 要】
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本研究提出由于英语动画片语言简单、内容丰富，可以将其引入艺术院校的英语学习，借助合理的方法，以增强艺术专业学生英语学习的主动性和积极性。
【机 构】
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山东艺术学院公共课教学部
【出 处】
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上海理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年2期
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会议
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