打造小学英语“灵动课堂”发展学生英语核心素养

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随着我国新课程标准改革的不断深入推进,基础教育也应逐渐从\"应试教育\"向\"素质教育\"转变,这种教学模式已受到广大教育工作者的认可。就要求老师不仅要具备丰富的专业知识,还应将打造\"灵动课堂\"新型课堂模式贯穿到小学英语发展学生核心素养过程之中去。为此,本文将结合实例对小学英语\"灵动课堂\"教学课堂进行有效探究,并阐述了在实际英语教学过程中,可以运用一些英语思想教学法和教学案例来提高学生的英语素养达到灵活应用英语知识解决丰富多彩的实际问题的目的。
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