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本文通过比较高中生物新课程与旧教学大纲在对应部分内容上的增删和课程理念上的区别，提出新高中生物教学应处理好的几个关系。
高中生物教学应处理好的几个关系
【摘 要】
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本文通过比较高中生物新课程与旧教学大纲在对应部分内容上的增删和课程理念上的区别，提出新高中生物教学应处理好的几个关系。
【机 构】
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福建省尤溪县职业中专学校
【出 处】
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中等职业教育(理论)
【发表日期】
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2008年2期
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