【摘 要】
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高职教育是一种类型教育,高职院校文化是具有职业文化内涵和特征的大学类型文化。从高职教育三个基本属性出发,论述了高职院校文化的三个基本属性,认为高职教育的基本属性是
【基金项目】
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2010年安徽省高校省级教学质量与教学改革工程项目——省级示范性高职院校中的子项目“基于科学人文艺术融通的学生素质拓展体系构建”的部分成果,项目编号：20101471）
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高职教育是一种类型教育,高职院校文化是具有职业文化内涵和特征的大学类型文化。从高职教育三个基本属性出发,论述了高职院校文化的三个基本属性,认为高职教育的基本属性是高职院校文化的内生力量,高职院校文化由人文文化、职业文化和技术文化三个部分组成,它们之间是有机联系的统一体,提出高职院校文化应坚持＂一体两翼＂的路径选择,即在职业文化的主体下实现技术文化与人文文化的融通。
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