论文部分内容阅读
高中数学教学的主要目标应该是培养学生独立的数学问题解决能力,依靠教学内容与形式的灵活组织,提高学生的思维能力,让他们今后能够主动且有效的应用数学知识。当然,数学学科离不开习题,习题教学已经成为高中数学教学不可或缺的重要环节。但怎样的习题教学才是有效的,仍然值得探讨。本文从高中数学习题教学现状及其改进策略两个主要方面展开讨论,供大家参考。