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分析小学英语作业设计现状和“双减”背景下小学英语作业设计的要求。提出“双减”背景下小学英语作业设计的基本原则。结合教学实例，提出教师在设计作业的过程中要充分结合教材、生活、学生、时代等设置基础、拓展、实践、创新作业，为学生英语能力的提升搭好支架，使其在不断地练习中形成英语学科核心素养。
“双减”背景下小学英语作业设计的有效策略
【摘 要】
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分析小学英语作业设计现状和“双减”背景下小学英语作业设计的要求。提出“双减”背景下小学英语作业设计的基本原则。结合教学实例，提出教师在设计作业的过程中要充分结合教材、生活、学生、时代等设置基础、拓展、实践、创新作业，为学生英语能力的提升搭好支架，使其在不断地练习中形成英语学科核心素养。
【机 构】
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江苏省连云港市灌云县白蚬中心小学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2022年23期
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