从初中英语课堂看初中生英语学科素养的提升

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随着我国基础英语教育的深入发展,越来越多的学者开始认识到,对初中生的英语教学仅仅停留在英语相关知识的讲解上是不足以满足初中生对英语学习的需求的,同时也是不足以满足社会对青少年英语的需求的。要想提升初中英语课堂的教学质量,教师就应该从提升初中生英语学科素养的角度来进行更深层次的教学实践研究。 With the deepening development of basic English education in our country, more and more scholars have come to realize that it is not enough for junior high school students to stay in the English-related teaching of English to meet their English learning needs. At the same time, Not enough to meet the social needs of young English. In order to improve the quality of English teaching in junior high school, teachers should conduct deeper teaching practice research from the perspective of improving junior middle school English discipline accomplishment.
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