高中体育“有氧格斗操”体育校本课程的开展与研究

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本文通过文献资料法、问卷调查法等多种研究方法,把有氧格斗操体育校本课程开展中主要解决的问题进行归因、分析,然后针对这些问题提出解决思路与方法,为学校开设有氧格斗操体育校本课程提供一个有力的依据,让体育校本课程更合理化、系统化并更好地服务于学校校本课程教学。
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