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随着<邓小平理论概论>课调整为<邓小平理论和"三个代表"重要思想概论>课,如何把握"邓小平理论"和"三个代表"的结合点,是我们"两课"教师讲好这门课的前提和基础.因此,我们必须结合邓小平理论和"三个代表"的理论渊源,讲授社会主义学说的三次飞跃;结合邓小平理论和"三个代表"的形成过程,讲授中国社会主义建设的三次伟大构想;结合中国共产党历史经验的总结,讲授"