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歌唱模块是高中音乐课程内容结构的一个重要的教学模块。近年来高中歌唱模块教学中存在:课程性质偏离、教学理念模糊、教学内容随意、教学方法传统、教学价值茫然等误区,针对这些误区应采取的对策:明确课程性质、明晰教学理念、精选教学内容、精选教学内容、重设教学策略、提升教学价值。
高中音乐“歌唱”模块教学的误区与对策
【摘 要】
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歌唱模块是高中音乐课程内容结构的一个重要的教学模块。近年来高中歌唱模块教学中存在:课程性质偏离、教学理念模糊、教学内容随意、教学方法传统、教学价值茫然等误区,针对
【机 构】
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龙岩市普通教育教学研究室,
【出 处】
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龙岩学院学报
【发表日期】
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2012年S1期
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