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文章介绍了我校公共数学课程分层次教学模式的实施方案,给出了已经取得的阶段性成果。
公共数学课程分层次教学的研究与实践
【摘 要】
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文章介绍了我校公共数学课程分层次教学模式的实施方案,给出了已经取得的阶段性成果。
【机 构】
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石家庄经济学院数理学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2014年10S期
【基金项目】
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石家庄经济学院教学改革项目(2010JZ01),石家庄经济学院教学改革项目(2012J25)
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