【摘 要】
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由煤科总院北京开采所设计、平顶山煤机厂制造的ZYQ1700-14/30轻型液压支架于今年6月26～27日在平顶山市通过了中国统配煤矿总公司主持的鉴定。
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由煤科总院北京开采所设计、平顶山煤机厂制造的ZYQ1700-14/30轻型液压支架于今年6月26～27日在平顶山市通过了中国统配煤矿总公司主持的鉴定。
Designed by Beijing Coal Science Institute of Beijing Mining, ZYQ1700-14 / 30 light hydraulic support manufactured by Pingdingshan Coal Mining Machinery Factory passed the appraisal of China National Coal Mine Corporation presided over by Pingdingshan City on June 26-27 this year.
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2016年10月，我作为湖北省小学教师代表赴新加坡南洋理工大学，参加了为期21天的教育培训，聆听了十几位专家的讲座，参观走访了艺术馆、科技馆、植物园、动物园、工艺学校、国会、总统府等，一路走来，收获斐然。 政府注重教育投入 新加坡素以办学认真，学术成就卓越而享负盛名，每年均以高达国民生产总值（GDP）3%-4%的经费推进教育事业。在政府的支持下，新加坡发展全人教育。新加坡政府从2013年开始，
学生的学习态度、奋斗目标、思想品德以及世界观的形成，在一定程度上取决于学校的风气，优良的校风将会推动学校的各项工作。有利于培养出全面发展且具有创新精神和创造能力的合格人才。同时，校风也潜移默化地影响着学校师生的价值观，改变着他们的思维方式和行为习惯。 那么，一所学校如何建立起好的校风，并以此来引领学生健康发展？ 首先，学校要帮助学生建立自信和归属感。《正面管教》一书中用冰山来比喻人类的行为。教
“未来学校行动研究”是北师大中国教育创新研究院“未来学校研究中心”的研究项目,由刘坚教授提出并任首席专家,由“我们”工作室实施,目标是创办有未来的学校,宗旨是以研究
一只木桶失去了桶箍，是不能装水的，同样，集体如果丧失制度和规范，就会人心涣散。制度之于集体，如同铁箍之于木桶，是不能缺少的。这里所说的制度，不是指一个国家的社会制度，而是指管理制度，是一个集体对成员的共同要求。 倘若一群人没有共同的规范和行动，就不会成为一个集体，先有标准和约定，而后才会产生组织和集体。集体除了具备统一规范和管理、共同的目标和愿景、共同的利益和一致的行动等特征外，还具备许多优势和
学生写信给我：“我怎样才能把英语、数学学好？”“我怎么总是考不过别人？”这一字一句刺痛了我的心，我明白学生内心的茫然和自卑。对于他们来说，也许分数和成绩才是生活唯一的目标，但是人生之路何其长，如果只盯着眼前的数字看，他们还能健康快乐地成长吗？要走向未来的康庄大道，仅凭着分数的力量，是不足以支撑他们前行的。 由于應试教育的影响，学生在学习中遇到的问题经常会让他们感到迷茫：“看到阅读题我就头疼”“上
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祝福亲人朋友，人们常常说，万事如意。可是事实上，人生不如意十有八九。因此也就有句话，“常想一二”。不去想那些不如意可谓鸵鸟政策；勇敢去想，并且试着理解人生困难和逆境，达成与人生的和解，是更为积极的办法。英国才子型作家阿兰？德波顿的著作《哲学的慰藉》一书（资中筠翻译），讲述一些圣贤先哲，包括苏格拉底、伊壁鸠鲁、蒙田、尼采、叔本华等大师，对人生苦难的思考，让我们从他们的智慧中得到人生的慰藉。 塞内加