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体态律动教学结合了情感活动和身体活动,通过各种动作或姿势来表达音乐节奏、自然节奏和身体节奏.这种教学方法可以激发学生学习音乐的兴趣,调动他们的学习热情,提高他们的注意力,发展他们的综合能力,从而提高教学效率.
浅谈体态律动在小学低段音乐欣赏教学中的运用策略
【摘 要】
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体态律动教学结合了情感活动和身体活动,通过各种动作或姿势来表达音乐节奏、自然节奏和身体节奏.这种教学方法可以激发学生学习音乐的兴趣,调动他们的学习热情,提高他们的注
【机 构】
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宁夏石嘴山市舍予圆小学 宁夏 石嘴山 753000
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2020年12期
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