【摘 要】
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为了考察在合作任务中,个体对任务结果的比较阶段及分配阶段的脑电变化,本研究采用事件相关电位技术,考察三个任务变量:情境(贡献、责任)、比较(大、小)、分配(贡献原则、平
【基金项目】
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贵州省教育厅高等学校人文社科科学研究硕士点项目(2018ssd24)。
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为了考察在合作任务中,个体对任务结果的比较阶段及分配阶段的脑电变化,本研究采用事件相关电位技术,考察三个任务变量:情境(贡献、责任)、比较(大、小)、分配(贡献原则、平均原则)对合作结果评价的影响。结果发现,责任比贡献诱发更大的FRN和更小的P3;贡献大小诱发的FRN和P3无差异,但责任大比责任小诱发更大的FRN和更小的P3。分配评价阶段,罚金反馈比奖金反馈诱发更大的FRN,基于贡献(责任)分配比基于平均分配的方案诱发出更大的P3。这表明合作背景中仅在责任比较中表现出自我服务偏向,在分配评价阶段未显示自我
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