【摘 要】
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随着新课改的深入推进,如何彰显学生的主体地位,成为小学语文教学的重要改革方向.在此背景下,快乐教学法也应运而生.其作为一种以趣味激发为主线的教学方式,在增添课堂的趣味
【机 构】
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成都市龙泉驿区同安小学校 四川成都 610103
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随着新课改的深入推进,如何彰显学生的主体地位,成为小学语文教学的重要改革方向.在此背景下,快乐教学法也应运而生.其作为一种以趣味激发为主线的教学方式,在增添课堂的趣味性、提高学生的课堂参与度、培养学生学习兴趣以及提高教学有效性方面有着突出作用.基于此,本文以小学语文教学为论点,在阐述快乐学习法的内涵与意义的同时,就其在小学语文教学中的运用策略做了详细阐述,以期能够给广大小学语文教师提供一些新的教学借鉴,共同为小学语文教学的现代化改革与发展贡献力量.
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