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构建以培育核心素养为愿景的思想政治学科教师学习共同体,将为教师个体开辟多元学习空间。通过平等沟通、合作探讨、思维碰撞、探究问题、交流困惑、分享收获,在融洽、和谐、包容、开放、支持的氛围中,更好地探索思想政治学科核心素养养成途径。
基于核心素养培育的教师学习共同体
【摘 要】
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构建以培育核心素养为愿景的思想政治学科教师学习共同体,将为教师个体开辟多元学习空间。通过平等沟通、合作探讨、思维碰撞、探究问题、交流困惑、分享收获,在融洽、和谐、
【机 构】
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云南师范大学;
【出 处】
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中学政治教学参考
【发表日期】
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2018年06期
【基金项目】
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云南省教育科学规划项目“基于新国培实施的思品学科学习共同体构建研究”阶段性成果,项目编号:AC16019,项目负责人:廖小明
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