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“人群关系论”强调人群关系，重视满足人们的多种社会欲望，含有丰富的人本思想，是教育管理工作的重要理论指导。班主任是教育者，也是管理者，负有对整个班级的全面工作进行计划、组织、激励、协调和控制的职责。为满足学生成长的需要，我们以人群关系理论为指导，探索出一种基于“人群关系论”的班级管理模式。
成长的需要——一种基于“人群关系论”的班级管理模式
【摘 要】
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“人群关系论”强调人群关系，重视满足人们的多种社会欲望，含有丰富的人本思想，是教育管理工作的重要理论指导。班主任是教育者，也是管理者，负有对整个班级的全面工作进行计划、组
【机 构】
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玉林师范学院
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2006年5期
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