新常态背景下矿产资源产业发展的困境与对策——以河北省为例

来源 :经济研究参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:times0927
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文选取以矿产资源产业为支柱产业的河北省作为研究对象,经研究发现,河北省矿产资源产业面临的外部挑战是由美国金融危机引发的全球性衰退、国内宏观经济步入新常态和日益趋紧的环境压力共同造成的负影响;内部问题主要是矿产资源产业自身全行业盈利能力下降、产业集聚与产业竞争力不匹配以及技术创新能力不足。针对内、外不利因素造成的产业市场地位由强势变为弱势的反向逆转困境,文章提出了“全面认识、主动适应;需求导向、调整结构;技术创新、产业集群;抓住时机、适度储备”的破困思路和对策。
其他文献
从材料化学专业的发展和市场就业对材料化学专业人才的需求出发,探讨了建设材料化学专业的定位及课程设置,提出了符合国家以及地方需要的材料化学专业人才培养模式和教学内容
新常态预示着我国经济社会发展进入了一个新阶段。立足于新常态的大背景和大逻辑,房地产税分类改革必须满足结构调整需要、风险防范要求和国家治理要求,修正总体思路与主要目标
现阶段,加强对西江经济带社会民生事业发展问题的研究,更加明晰发展思路和奋斗目标,对加速实现珠江一西江经济带上升为国家战略,实现西江经济带的跨越式发展及满足人民群众日益增
妇女社会地位的高低是衡量一个社会文明程度的重要标志,也是政府制定社会经济发展政策的重要依据。结合山西省第三次中国妇女社会地位调查数据资料,本文分析了2010年以来山西省
七年级生物学教材安排了很多调查类探究活动,然而在现实教学中此类活动却难以开展,形同虚设。笔者经过调查研究分析,找到了原因及对策。
科学发展观是统领我国的各项工作,本文分析了科学发展观对经济发展、统筹城乡发展和区域发展、人与自然和谐发展等方面的影响来改善民生
《数学课程标准》(实验稿)中强调:“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”同时要求,“教师要向学生提供从事数学活动的机会,从而让学生
在全面推行素质教育的今天,语文教学在知识传授、道德熏陶、智能开发、创新精神培养诸方面都肩负着重要使命,而个性化的课堂教学对完成这些使命起着很重要的作用,这就要求语文教
语文教学要引导学生走进社会、深入生活中汲取养料,把学校生活与家庭生活、社会生活有机结合起来,把传授语文知识同发展能力结合起来,把培养创新精神与生活实际结合起来,引导学生
作为转变政府职能、激发市场活力、打造经济新增长点的重要举措,PPP模式越来越受到各级政府的高度重视。自2014年9月《关于推广运用政府和社会资本合作模式有关问题的通知》